呕心沥血育桃李 勇于创新搞课改
————市级优秀课改教师申报材料
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我叫***，毕业于河南教育学院，陕县第三小学（原义煤集团公司观音堂矿学校）教师。从教十余年来，一直担任小学毕业班数学。在教学工作中， “教书育人，无私奉献”是我追求的人生信念；在教研工作上，我把“脚踏实地，大胆创新”当作自己的座右铭，不断地学习、探索和研究，使自己努力站在教育的最前沿。由于自己的刻苦努力，多年来不但教学成绩在全县统考中名列前茅，还在全县小学数学青年教师教学技能大赛中荣获一等奖，并有多篇论文发表在省级以上报刊杂志上；2002年被评为三门峡市“优秀教师”；2004年被评为义马煤业集团公司学科带头人；2007年5月又被聘为陕县兼职教研员。
一、情系山区 无私奉献
自1993年从教以来，一直奋战在山区小学的三尺讲台上，把自己最宝贵的青春年华献给了山区的教育事业。
魏书生曾说：“没有教不会的学生，只有不会教的老师”，这也是我常记在心中的一句话，班级中有一些同学学习基础较差，又不喜欢数学，我便利用业余时间多次为他们做思想工作、多次登门补课。增强他们克服困难的信心，培养他们学习数学的兴趣。我相信每个学生都可以教好，都能成才。
二、脚踏实地 大胆创新
任教以来，对工作认真负责，任劳任怨，在业务上精益求精，不断积累经验。真正树立以学生为主体，教师为主导的现代教育思想。在各地进行新课程改革的背景下，我积极学习，大胆创新，转变教育思想，更新教育观念，转变教师角色，成为学生学习的促进者，教育教学的研究者。引导学生由被动接受者变为主动学习的主体。
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教师观念的转变，推动了课堂教学的民主化，在课堂教学中开展了“看谁问的妙”“小组学习竞赛”“今天我来当小老师”等活动，鼓励学生积极思考，主动学习，学生自主学习的积极性提高了，真正成了学习的主人。学生们大胆走上讲台，发现问题并解决问题。这一“角色转换教学法”的运用，深受广大学生的喜爱，
