就英文电影谈英语学习中的有效导入方法
摘要：在英语学习中，英语教学知识点的导入这一环节起着十分重要的作用，有效合理的导入方法不仅有利于激发学生对英语的学习兴趣，拓展想象空间，而且还能渗透主题，了解本课所要讲授的知识点，帮助学生迅速进入学习状态，起到事半功效的作用。但是在实际英语教学课堂上，不少教师对导入英语教学知识点这一环节上缺乏必要的重视，出现了诸如导入方法与学生实际情况、教学重难点相隔甚远，过分追求时尚，对于一些英语素材的使用不当等问题，严重影响了学生英语成绩的进步和英语教学质量的提高。结合笔者长期的教学经验和相关理论知识，本文主要围绕英文电影对英语学习导入方法的重要性以及英文电影来在英语学习导入方法中所需遵循的基本原则这两个话题展开。
关键词：英文电影； 英语学习； 重要性； 导入方法；
英语学习在学生所有课程中占据着十分重要的地位，不管是小学、初中、高中英语课程教育还是高校英语。一般开课的时间较长、教学重要性强以及学时量大的显著特征。但是在实际的英语教学过程中英语老师往往会出现学生上课积极性不强、师生间的互动单一，英语课堂上的氛围沉寂，学生自主学习性有待进一步提升的问题。教学活动究其根源是一个大家参与、师生互动的过程，要是学生参与度低、无法活跃起来，那么这堂课程就是失败的，更不用说教学效果的实现。因此，老师应该在“创造情景意境，充分调动学生的学习兴趣”这一环节上大下功夫，特别是在英语教学知识点的导入环节上，那么集声音、图片、视频等优势为一体的英文电影无疑是优化英语学习导入方法的有效资源。英文电影所呈现的画面片段生动而形象，又不缺乏真实感，样式多种多样，又不乏活跃感，对于调动学生的英语学习兴趣来说具有十分重要的作用，同时对提高英语学习导入方法也具有一定的实践意义。
