最新论文
 | 构建高效化学教学方式探索 | 03-15 | [浏览] |
| 简介：构建高效课堂除了需要基本的理论知识外,还需要结合教学的实际情况,将理论有效地渗透到实践教学中来,以理论对实践进行指导,在此过程中还需要教师不断地总结经验和教训,来对实践教学进行不断的完善。1.建设“高...... | |||
| | 初中化学培养学生问题意识的方法分析 | 03-15 | [浏览] |
| 简介：化学新课程标准提出了倡导探究性学习的课程理念。探究性学习方式的中心是针对问题的探究活动,能否有效引导学生发现问题、提出问题,在一定程度上关系到课改的成败。因此,培养学生的问题意识,提高学生的质疑问题的...... | |||
| | 有效化学课堂教学呼唤教师的新素质 | 03-15 | [浏览] |
| 简介：教育的过程是教师和学生互相倾听、问答的过程。高中化学和初中化学相比显得更为复杂,对思维的要求也更强。为了加快教学进程,完成教学目标,很多高中化学教师只根据自己制订的教学内容与目标进行讲解,常常忽略学生...... | |||
| | 对中学化学教学中的创新教育的应用研究 | 03-15 | [浏览] |
| 简介：在教学中教师要结合当前初中化学教学的现状,寓创新意识于初中化学教学之中,把传授基础知识、基本技能和逐步培养学生的创新意识、创新思维、创新能力有机地结合起来,是每个初中化学教师必须探讨的问题,也是现代教...... | |||
| | 高中政治教师探究式教学存在问题和解决方法 | 03-15 | [浏览] |
| 简介：伴随着素质教学的施行,新课改要求学校提高培养学生自主能力的力度,重视锻炼学生的学习技能。由于学生的很多活动都是在课堂上开展的,因此,将探究式教学模式融入课程教学具有十分重要的意义。特别是对于高中阶段的...... | |||
| | 正确把握思想政治工作中民族团结教育的深刻内涵 | 03-15 | [浏览] |
| 简介：一、在新疆,思想政治工作的重点必须放在民族团结教育上(一)由新疆特殊区情决定。新疆地处祖国西北边陲,是一个多民族、多宗教、多种语言文字并存的少数民族自治区。周边与8个国家接壤,全区有47个民族成分、1...... | |||
| | 分析政治课教学中培养学生创新思维能力层次 | 03-15 | [浏览] |
| 简介：“创新”是时代的主旋律,中小学教育正全面推进以“创新精神和实践能力培养”为核心,以提高全民族综合素质为目的的素质教育,这迫切需要我们在思想政治教育中围绕“四个节点”做文章,把创新思维带入课堂,激发学生...... | |||
| | 高中英语语法教学方法的创新 | 03-15 | [浏览] |
| 简介：一、语法教学的必要性对于英语教学中要不要进行语法教学,通常有两种不同的观点:有的认为语感是学好英语的关键,学习语法反而会阻碍语感的形成,所以不能向学生讲解语法知识;有的认为在没有很好的英语运用环境的情...... | |||
| | 新课程背景下小学英语高效课堂实现方法 | 03-15 | [浏览] |
| 简介：根据最新的《英语课程标准》要求,现阶段英语教学有六个基本理念,在小学英语课堂中如何把这些理念正确运用到教学中显得尤为重要。运用得是否得当、贯彻得是否到位关系到小学英语课堂的教学效果和教学目标的有效实现...... | |||
| | 新课程背景下小学英语高效课堂实现方法 | 03-15 | [浏览] |
| 简介：根据最新的《英语课程标准》要求,现阶段英语教学有六个基本理念,在小学英语课堂中如何把这些理念正确运用到教学中显得尤为重要。运用得是否得当、贯彻得是否到位关系到小学英语课堂的教学效果和教学目标的有效实现...... | |||
| | 提高中职英语教学效果的途径建设 | 03-15 | [浏览] |
| 简介：目前中职英语教学中普遍存在一些问题,如中职学生在课堂学习中劲头不足,有的教师只是注重灌输式的教学,让学生被动接受知识。在教学评价上,以考试分数来定优劣,忽视了学生综合能力的评价。如此种种,都不能促进中...... | |||
| | 提高中学生英语写作教学的方法创建 | 03-15 | [浏览] |
| 简介：英语写作时书面表达和传递信息的交际能力。它是一门综合性很强的实践课,通过写作训练以促进学生更准确地掌握语音,词汇,语法等知识,争强学习兴趣,建立学习信心,培养丰富的像想力,逻辑思维能力和语言组织能力。...... | |||
| | 谈初中英语词汇教学的技巧 | 03-15 | [浏览] |
| 简介：传统的词汇教学法受到以索绪尔为代表的结构主义思想的影响,认为能指(signifier)与所指(signified)之间的关系完全是任意的,忽视对词语认知理据的观察与讲解。受此影响大多数学生采用死记硬背...... | |||
| | 高中生英语学习自信心的培养方式 | 03-15 | [浏览] |
| 简介：自信心,就是指一个人通过对其自身力量的认识、评价所形成的稳定的内心体验,它能激励人们积极行动,追求一定的目标,坚持不懈地去实现自认为可以实现的目标。在平时教学活动中笔者发现一种现象:英语成绩好的学生往...... | |||
| | 城乡结合地区初中英语作业的有效策略 | 03-15 | [浏览] |
| 简介：英语学习的重要性是不言而喻的,而英语作业又是课堂教学的延续,是教学工作的一个重要组成部分。在新课程理念下城乡结合地区初中英语作业如何设计?这是摆在教师面前的一个极具研究价值的课题。在英语教学中,不少教...... | |||
| | 分析新课程背景下初中英语活动式教学的实践性 | 03-15 | [浏览] |
| 简介：素质教育是以全面提高公民的思想品德、科学文化和身体、心理、劳动技能,培养能力、发展个性为目标的基础教育。中学英语素质的内涵应该是:发展学生的听、说、读、写基本技能,培养学生口头和书面上初步应用英语进行...... | |||
| | 一道函数试题的析题的解决策略 | 03-15 | [浏览] |
| 简介：把“数学活动”、“数学实验”、“数学探究”、“数学建模”作为研究性学习的重要形式,是课标课程改革的靓点.它旨在丰富学生的数学学习方式,倡导自主探究、独立思考、动手实践、合作学习、阅读自学等,并将其纳入...... | |||
| | 谈数学教学中的德育的融合策略 | 03-15 | [浏览] |
| 简介：在新课改的形势下,德育在教学中显得越来越重要——数学教学也不例外。新课程的培养目标是要使学生在学习过程中具有热爱祖国、热爱集体、热爱社会主义的精神,增强学生的社会主义民主法制意识,能够自觉地维护社会的...... | |||
| | 分析初中数学教学与提升学生学习力的方法 | 03-15 | [浏览] |
| 简介：一、学习力“学习力”这一概念来源于企业管理领域,自上世纪九十年代末以来,学界对“学习力”关注度和研究逐渐得到提升,并有学者开始涉及教育领域学习力研究,学习力是一种学习的能力和学习的欲望,它反映的是一个...... | |||
| | 小学数学个性化作业设计的有效性策略 | 03-15 | [浏览] |
| 简介：所谓个性化作业设计是指针对小学生发展特点专门设计一套符合学生发展规律,有利于提高学生素质的个性化作业。小学生本来就是一个特殊的群体,而且每一个学生都有各自不同的特点、性格和兴趣爱好。所以设计个性化作业...... | |||
| | 探讨语言学视角的“说数学”的相关 | 03-15 | [浏览] |
| 简介：一、引言1981年“Cockcroft报告”提出了“数学交流”.报告指出,教数学的主要理由在于“数学提供了有力的、简洁的和准确无误的交流信息的手段”[1].1992年我国举办的数学教育高级研讨班提出了...... | |||
| | 数学课堂中“懂而不会”现象的再透析 | 03-15 | [浏览] |
| 简介：《中学数学教学参考》2012年第10期刊登的《数学学习中的“懂而不会”现象》一文对学生学习过程中“懂而不会”现象进行了分析,同时也提出了解决的策略。本文从课堂学习中学生的学习表现出发,进一步探讨“懂而...... | |||
| | 谈立体几何教学中哲学认识观的策略 | 03-15 | [浏览] |
| 简介：数学的产生与发展是与哲学紧密相连的,哲学作为一切运动最普遍规律的学科,渗透到数学发展的各个阶段和各个领域.同时,数学作为一门经典科学,其理论的产生、发展与完善又很好阐释了哲学的各理论.数学教学中需要从...... | |||
| | 如何构建高效初中语文课堂的方法创建 | 03-15 | [浏览] |
| 简介：高效课堂,就是指可以更好地完成教学任务,收获较高的教学成果的课堂。其具体指的是以有效课堂为基础,进一步完成教学目标,加快教学进度,收获更好的教学成果,对社会及教学都有着积极作用的课堂。以下简要论述构建...... | |||
| | 基于让字典重归小学语文课堂的效果评价 | 03-15 | [浏览] |
| 简介：《新华字典》是一位不会说话的老师,对于小学生来说,查字典是必须掌握的一项学习技能。因此,在小学语文教学中能让学生正确熟练地查字典,这既是培养语文能力的有机组成部分,又是形成读写能力的必要条件。苏教版二...... | |||
| | 分析怎样推动中学语文教学 | 03-15 | [浏览] |
| 简介：一、透“形”禅“神”,学名师首先,我们语文教师在向名师学习的过程中,还应该先模仿名师的课堂。有句俗话说得好:“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”如果我们抓住名师的某一堂课,反复模仿几次,如果成功,我们...... | |||
| | 探讨读在语文教学中的多种方法 | 03-15 | [浏览] |
| 简介：一、指读指读的关键在于评析,评析可以由教师单独操作,但发动全班学生一起来做,效果会更好。这样既可以探究疑难、发扬教学民主,又可以调动学生听读的积极性。同时通过对同学朗读表现的比较、分析、探究,进一步使...... | |||
| | 谈对语文教育教学的体会 | 03-15 | [浏览] |
| 简介：一、关于学生分析孔子提出了“因材施教”的教学思想,2000多年的时间过去了,这个思想仍不过时。只要我们教师认真观察、分析学生,总能发现他们的优缺点。如果教师善于帮助他们扬长避短,学生也能较好地配合,那...... | |||
| | 对乡村中学语文教学方法研究 | 03-15 | [浏览] |
| 简介：在一次班会上,我对此有了深刻体会,学生那零零落落的掌声,听来让人刺耳。对别人的赞美表扬,为他们鼓掌为何会出现如此情形呢?其中一个重要原因,就是他们的心灵出现了偏差,人与人之间的关系被淡化了。长此以往,...... | |||
| | 对语文教学中德育渗入路径分析 | 03-15 | [浏览] |
| 简介：一、通过多种教学方式进行德育语文教学中采用的灵活多变的教学方式,能够以艺术性的手法进行巧妙的德育。在课堂上,教师可以采用递进式的问题教学法引导学生深刻分析文章的思想内容,如在讲解莫泊桑的《项链》时,通...... | |||
| | 初中生物教学的几点思考 | 01-20 | [浏览] |
| 简介：摘要:生物教学要把素质教育落到实处,我们教师就得改进教学方法,培养创新的能力。新课准既要求教师的观念要更新,又要求教师的角色要转变,教学方法的更新换代是迫在眉睫。关键词:研究型教师师生互动情感调节创设...... | |||
| | 外语翻译课教学方法简析 | 01-20 | [浏览] |
| 简介： [摘要]关于翻译课的教学，一般是先讲理论，后让学生练习的这种“顺向”方法。但效果不如先让学生实践，再由学生总结，教师概括，上升到理论这种“逆向”方法更佳。该模式重视以学生为中心，学生参与教学的全过程...... | |||
| | 中学数学论文选题摘要 | 01-20 | [浏览] |
| 简介：一、课程与教材领域 1.关于中学数学课程目标的研究 （1）“课标”中数学课程目标的认识与研究。 （2）“大众数学”与“精英数学”意义下的数学教育目标的研究。 （3）我国中学数学教学目标演变研究...... | |||
| | 小学语文教学中的运用的几个问题 | 01-20 | [浏览] |
| 简介：小学语文教学中的运用的几个问题《课程标准》指出:"语文课程应拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,提高学习效率,初步获...... | |||
| | 让语文课充满生活的气息的方法 | 01-20 | [浏览] |
| 简介：案例一:八年级下册第4单元综合性学习主题是《到民间采风去》,活动的目的就是鼓励学生走进生活,到民间采风去,探寻日常生活背后的"学问"。当时《舌尖上的中国》正红遍大江南北,我就抓住这个契机,在班级开展了...... | |||
