一、指导思想
以 “三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕教育局工作要点和中心校的工作安排, 坚持科学发展观，全面贯彻党的教育方针，进一步增强广大师生的安全防范意识、师德高尚意识、质量第一意识、发展全面意识，加强教师队伍建设，正确引领教师专业成长；强化学校内部管理，切实规范办学行为，以提高教学质量为中心，打造高效课堂，深入推进实施素质教育，加大校本研修力度，全面提高教育教学质量，促进学校内涵快速和谐发展，办村民满意的教育。
二、工作要点
（一）、德育工作
1、强化师德建设。组织教师参加师德建设活动，引导和激励教师崇尚师德、践行师德。 积极树立先进教师典型，不断激发教师崇德尚礼、为人师表的主动性、自觉性。在绩效考核、职称评审和评优评先中进一步强化师德规范 。
2、营造良好育人氛围，组织教师巩固学习《教师法》、《义务教育法》、《中小学生教师职业道德规范》及区局和中小学下发的常规管理文件，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。抓好班主任队伍建设，定期举行班主任例会，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。完善班主任岗位职责、工作条例，考核奖励制度，把班主任工作的实绩作为评优的重要依据。尽量给班主任提供参观学习的机会，经验介绍，取长补短，不断提高班主任的业务水平。
3、抓细抓实德育常规工作。主要针对学生的文明礼貌进行专题教育，花大力气训练我们的学生从小养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯。根据《中小学生日常行为规范》，抓好学生养成教育，每周根据学生的纪律、出勤、课间操、卫生等方面评价每个班级，每周对文明班级进行评选，每周在全校公布分数，并发给流动红旗，激励先进，鞭策后进。
4、以少先队为载体，开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。本学期以小型运动会、五一、六一庆祝活动为主，通过丰富多彩的活动形式，增强师生德育观念。
5、让学校文化建设成为德育工作的主要阵地。抓好校园文化建设，各班主任组织本班学生进行规划，让校园里每个教室都以整洁、优美的校园环境给人以美的熏陶。
（二）、教学工作
1、加强教学管理。严格执行《汉滨区常规管理实施细则》的各项规定，全面落实教学常规管理工作。
（1）严格执行课程计划。按照国家课程计划开齐、上足、上好各类课程，不得任意增删课时。加大课程管理巡查力度，对各教师执行课程计划、按课表上课等情况进行督查，发现问题要严肃处理。
（2）严格备课管理。坚持提前备课，重视教材和学情分析，体现“自主、合作、探究”新理念，落实学生的主体地位，精心备课实现有效教学。坚持教学反思制度。
（3）精心设计学生练习认真批改作业。学生练习做到“四精四必”，四精即：精选、精讲、精练、精批；四必即：有发必收，有收必批，有批必评，有评必补。规范作业书写，小学一、二年级写好铅笔字，三年级以上练习钢笔字。
（4）尝试探索集体备课，着力提高备课实效；制定符合校情的教学质量目标，并将目标分解到学校各个岗位，一级抓一级，层层抓落实。
2、打造高效课堂
（1）打造高效课堂教学模式。以新课程理念为指导，以实现课堂教学增效减负为目标，以“自主、合作、探究”的教学模式，实现全校课堂教学创新新突破。
（2）组织典型带动活动。各学科都要组织进行教学展示，并以此为基础组织观摩课、研讨课等活动，促进全体教师专业成长。
（3） 组织教学观摩活动。本学期将组织教师参加各级各类课堂教学观摩活动，为一线教师提供真实的课堂情境，推动教师专业化研修。
（4）定期组织教师开展好赛课、撰写论文（案例、叙事、反思）、试卷命题、演讲、现代教育技术运用等教学基本功竞赛。教学评优：积极组织教师参加上级主管部门举办各类评优活动。对获得省、市、县的优质课，发表在省、市、县的优秀论文给予重奖。对教育教学教研工作突出的教师，通过评审，授予荣誉称号，在评先、评模、晋级方面优先。
3、继续选派教师参加各类培训学习。组织教师参加各类培训学习活动，是提高教师教学水平的有效途径。我们将有选择地参加培训学习活动，确保学习的效果。在人员的选派上注意兼顾全体，扩大学习培训人员的范围。参加学习培训人员要珍惜机会，认真学习，写好学习心得。学校将组织相关的外出学习培训心得的交流、反馈，提高学习效果，扩大受益面。
（三）、安全工作
学校安全做到警钟长鸣，加强学校安全教育工作。及时开展安全教育，定时进行安全排查，建章立制，责任到人，构建和谐稳定校园。
1、要牢固树立“安全无小事”的意识，坚持“预防为主，安全第一”的原则，健全制度，加强宣传，警钟长鸣，常抓不懈，落实安全管理责任，抓实安全工作细节。
2、成立以校长为组长，班主任为成员的安全工作领导小组，分层签订安全工作责任书，把安全工作落到实处，并实行定点、定人、定时检查制度，发现问题及时整改到位。
3、更新安全防范设施设备。
4、重视师生安全教育，不断提高师生安全防范意识。经常对学生进行防火、防盗、防交通事故、防溺水、防食物中毒等教育。健全学校各项安全工作预案，做好突发事件应急疏散演练，提高师生自护自救能力和学校应急反应能力。
5、采取有效措施，搞好学校周边环境治理，及时了解学校周边环境状况，适时会同公安、司法、工商、文化、卫生等部门对周边环境进行整治，为学生健康成长提供良好的环境。
6、“双创”工作 。
①上好每周的健康教育课。引导学生养成保持个人卫生、班级卫生、学校卫生、生活卫生的良好习惯。
②做好晨检和午检工作，协助卫生防疫部门做好学生的防病工作。搞好学校及周边的卫生工作，美化亮化校园。
③开展卫生保健活动，卫生知识宣传活动，做好学生预防接种及师生常见病的防治工作。教育学生注意用眼卫生，认真做好眼保健操和广播操；加强个人卫生教育，进行个人卫生习惯抽查，以养成讲卫生光荣，不卫生耻辱的新风尚。
④定期更新健康教育宣传栏，做好相关档案的收集整理工作
7、体育活动
①严格确保学生每天在校有1小时的活动时间。
②体育课严禁占用，体育课上教师要有计划有目的的传授学生各项体育知识，掌握体育技能，禁止让学生无组织的活动。
③更新体育器材，经常性的检查器械安全。搞好学生每年的体质监测工作。
（四）、后勤工作
本学期重点加强学校安全管理工作。加强后勤为教学服务、为师生生活服务意识，坚持管理育人、服务育人，勤奋踏实工作，关心爱护学生，努力争作奉献。认真完成中心校和学校下达的各项工作。加强营养计划的实施和管理。改善教师办学条件设施。进一步完善后勤工作各项制度，认真落实岗位责任制，确保后勤服务工作到位完善。加强学校校产、校具、校舍的管理工作。抓好校园环境卫生管理，确保环境净化、美化、绿化，以及学校门卫管理工作，严格执行来访人员登记制度。后勤组对学校的各项设施设备的安全进行检查，并做好记录和上报工作。发现问题及时处理，报告，做到安全无死角。
（五）、学校管理
1、强化行政值周。行政值周同志要坚持校园常规巡视，重点是早操、晨课、营养餐、午间和放学后的巡查，发现问题及时指出，责令改正。
2、完善相关管理制度。各职能部门要结合部门实际，完善相关管理制度。期初提出管理要求，认真抓好过程考核，及时做好记载，作为学期考核的依据。
3、强化教师考勤管理。为了严肃纪律，规范管理，进一步加强教师队伍建设，学校考勤管理工作实行在校统一领导下进行，校长主抓，每周将考勤情况登记在册，学期结束时，对全学期情况汇总通报，并作为教师考核依据。规范教师请假手续。
4、坚持教师研修制度。每日下午3点到4点定位教师研修专用时间，用以进行业务学习、教研研讨、集体备课、经验交流等，具体由教研组负责安排，学校将无条件的支持，同时将严明纪律，做好考勤，并对研修活动中教师的表现予以评价，结果留用于教师考核依据。
