幼教语文教案
 | 庆“六一”（儿歌）－教学教案 | 11-30 | [浏览] |
| 简介：内容：：庆“六一”（儿歌）目的：1、在看图讲述的基础上，理解儿歌的内容，并尝试创编儿歌2、能正确发出：“摘”、“啥”。3、进一步激发参与六一活动的兴趣。准备：图片三幅，每个幼儿一片“彩云”。重难点：理...... | |||
| | 小鸡过河－教学教案 | 11-30 | [浏览] |
| 简介：一设计意图1、我在设计这一活动中，打破以往上语言课的常规模式，如先讲故事，再请幼儿回答的方式。我将这个小故事设计成一个游戏，让幼儿作为游戏的主角，在背景音乐的帮助下，以“我”的身份积极，主动地思考，想...... | |||
| | 幼教大班数学教案-有趣的动物叫声－教学教案 | 11-30 | [浏览] |
| 简介：目的：1、培养幼儿的倾听力2、学习动物的叫声准备：1、五种动物的图片、挂件。2、录有动物叫声的磁带3、图谱一张。过程：一、放动物录音，激发幼儿的兴趣。“你们想去森林里玩吗？”那我们就坐着火车一起去吧。...... | |||
| | 幼教大班语文教案-庆六一儿歌－教学教案 | 11-30 | [浏览] |
| 简介：内容：：庆“六一”（儿歌）目的：1、在看图讲述的基础上，理解儿歌的内容，并尝试创编儿歌2、能正确发出：“摘”、“啥”。3、进一步激发参与六一活动的兴趣。准备：图片三幅，每个幼儿一片“彩云”。重难点：理...... | |||
| | 幼教大班语文教案-电视广告－教学教案 | 11-30 | [浏览] |
| 简介：大班语言活动电视广告一、活动背景电视广告以其独特的形式吸引着孩子们，孩子们喜欢看广告、说广告，几乎所有孩子都能说上几句那上口、简短、生动的广告语，孩子们对电视广告产生了浓厚的兴趣。由此，教师将幼儿兴趣...... | |||
| | 幼教大班语文教案 -散文欣赏：小鸟的歌－教学教案 | 11-30 | [浏览] |
| 简介：1．初步感知理解散文的内容，感受体验作品的语言美、意境美。2．学习用完整连贯的语言讲述，发展想象力，。3．知道鸟是人类的朋友，树立爱护鸟的意识，萌发热爱大自然的情感。活动准备：实物投影仪一台，幻灯片若...... | |||
| | 幼教中班语文教案-幼儿语言活动设计方案－教学教案 | 11-30 | [浏览] |
| 简介：幼儿语言活动设计方案活动名称：想飞的小猫活动领域：语言活动方式：集体、个别活动班级：中班执教人：***一、设计思路幼儿对天空充满好奇。他们渴望知道可爱的蓝猫儿是怎样在太空翱游；他们还想知道在遥远的月球...... | |||
| | 语言 萝卜回来了－教学教案 | 11-30 | [浏览] |
| 简介：语言萝卜回来了活动目标：1．初步理解故事的内容，了解萝卜回来了的故事内容。2．感受朋友之间的真挚友谊。活动准备：1．课件《萝卜回来了》。活动过程：一、欣赏故事，初步了解故事的大概：（1）故事的题目是什...... | |||
| | 幼教中班语文教案《门上的画》－教学教案 | 11-30 | [浏览] |
| 简介：《门上的画》故事：门上的画（小班语言）设计意图： 对于刚入园一个多月的幼儿，我从他们最感兴趣的小动物入手，选择了故事《门上的画》作为教学内容。 幼儿园语言教育的首要任务是帮助幼儿成为积极的语言运用...... | |||
| | 奇妙商店－教学教案 | 11-30 | [浏览] |
| 简介：幼教中班语文教案奇妙商店要求：1、在感知故事的基础上，激发幼儿大胆想象及表述帮助小动物变废为宝的办法。2、萌发幼儿变废为宝的意识。准备：各种废旧材料做成的东西布置成奇妙商店，桌面教具，若干废旧材料。重...... | |||
| | 故事：小猪变干净了－教学教案 | 11-30 | [浏览] |
| 简介：故事：小猪变干净了教育活动：语言活动名称：故事：小猪变干净了教学目标;1.教育幼儿讲卫生、爱清洁。2.丰富词汇：干净、脏。3.使幼儿能用普通话说出故事的名称、角色并学说对话。教学准备：课件《小猪变干净...... | |||
| | 讲讲做做：《我的名片》－教学教案 | 11-30 | [浏览] |
| 简介：讲讲做做：《我的名片》活动目标：1.进一步了解名片的功能，初步尝试设计并装扮名片。2.激发幼儿自主交往的愿望。活动准备：课件一套，幼儿绘画工具、铅化纸人手一张，家庭住址人手一份活动重、难点：初步尝试设...... | |||
| | 大班语言《云彩和风儿》（散文诗）活动设计－教学教案 | 11-30 | [浏览] |
| 简介：大班语言《云彩和风儿》（散文诗）活动设计活动目的：1、过各种活动帮助幼儿理解秋季的风儿使云彩千变万化，感受散文诗的语言美和意境美。2、能讲述、表现云彩的变化。3、发展幼儿想像力和语言表达能力。活动准备...... | |||
| | 综合活动：有趣的豆宝宝－教学教案 | 11-30 | [浏览] |
| 简介：综合活动：有趣的豆宝宝活动过程：一.通过玩装豆豆的瓶子，激发幼儿的兴趣。今天老师给小朋友带来了许多小瓶子，我们一起来玩一玩。二.通过观察，了解认识各种豆豆。小瓶子里装着什么？让我们打开看一看？你们认识...... | |||
| | 猴子捞月亮－教学教案 | 11-30 | [浏览] |
| 简介：猴子捞月亮目标：1、通过故事及小实验，深入理解故事情节；2、知道遇事多动脑筋；3、学习词语“倒影”，能清楚完整不离题地回答问题。准备：1、配乐故事《猴子捞月亮》录音。2、每桌一盆水，一只手电筒。过程：...... | |||
| | 故事：魔法奶奶的电话－教学教案 | 11-30 | [浏览] |
| 简介：故事：魔法奶奶的电话活动名称：魔法奶奶的电话活动目的：1、通过故事进一步比较四季的明显不同。2、感受季节的不断渐变以及它对人们生活的影响。活动准备：儿歌挂图，大字纸；故事书《魔法奶奶的电话》；写有四季...... | |||
| | 《大象救兔子》－教学教案 | 11-30 | [浏览] |
| 简介：教材分析：这是一则儿童喜欢的童话故事，它采用生动有趣的动物形象，向幼儿讲述兔子遇险、大象相救、老虎得到惩罚这一惊险动人的故事情节。并让幼儿按故事角色表演，从中体会出同伴之间是应该互相关心、互相帮助的，...... | |||
| | 大班语言活动：生气猪上天－教学教案 | 11-30 | [浏览] |
| 简介：一、设计意图情绪情感的表达与自控、同情和怜悯、互助和分享等等，都是孩子成长过程中要学习的重要内容。培养幼儿的积极情绪，对于幼儿身心健康发展具有十分重要的意义。但是幼儿对情绪的控制能力较差，如生气就是幼...... | |||
| | 识字活动：字宝宝的秘密－教学教案 | 11-30 | [浏览] |
| 简介：活动目标：1、孩子们能根据汉字的一些简单的字形特征认读出柳树、桃花、燕子、青蛙、小雨这五组字。2、引导孩子自己去发现一些较简单的汉字的字形特点。活动准备：1、柳树、桃花、燕子、青蛙、小雨的图片各一幅。...... | |||
| | 语言活动——小小兔乘车－教学教案 | 11-30 | [浏览] |
| 简介：一、设计意图：幼儿最喜欢听故事讲故事，而以传授作品为主的单向性教学模式，往往不能满足大班幼儿积极思考，主动性探索、自主表现的强烈愿望，而我们班的幼儿求知欲望强烈，他们对一些周围事物常常充满着好奇和争议...... | |||
| | 春天－教学教案 | 11-30 | [浏览] |
| 简介：课题春天（诗歌）教学目标1、理解诗歌的内容及诗歌中表现的春天的趣味。2、感受春天的美，激发热爱大自然的情感。教学重点初步了解春天的特征，感受诗歌的语言美。教学难点理解春天的的特征。教 ... | |||
| | 鹅妈妈买鞋－教学教案 | 11-30 | [浏览] |
| 简介：鹅妈妈买鞋活动目标：1.通过故事理解鹅妈妈有趣滑稽的形象特点。2学习和同伴合作开展游戏，并能从中干支速度和时间的关系。活动准备：自制鞋子，袜子，花裙，项链，香水及鹅妈妈头饰若干活动过程：一．出示鹅妈妈...... | |||
| | 中班拼图语言活动：小动物的家－教学教案 | 11-30 | [浏览] |
| 简介：中班拼图语言活动：小动物的家易门县机关幼儿园郭薇[活动目标]1、引导幼儿结合背景图和已有生活经验拼出一幅有情节的画面，并能用一段完整连贯的语句将画面的主要内容有顺序地表达出来。丰富词汇“美丽、静静的、...... | |||
| | 幼儿语言活动设计方案－教学教案 | 11-30 | [浏览] |
| 简介：幼儿语言活动设计方案活动名称：想飞的小猫活动领域：语言活动方式：集体、个别活动班级：中班执教人：***一、设计思路幼儿对天空充满好奇。他们渴望知道可爱的蓝猫儿是怎样在太空翱游；他们还想知道在遥远的月球...... | |||
| | 讲述－教学教案 | 11-30 | [浏览] |
| 简介：中班语言活动：故事《空气变新鲜了》执教者：王飞一、活动目标：1、能围绕故事情节的发展，开展讨论，用较清楚的语言表达自己的想法。2、让幼儿了解一些城市空气净化的初浅知识，并初步激发幼儿保护环境的意识。二...... | |||
| | 语言故事《勤劳的人起得早》－教学教案 | 11-30 | [浏览] |
| 简介：语言故事《勤劳的人起得早》一、活动目标： 1、知道故事名称，了解故事的情节。 2、丰富词汇：勤劳；了解蜜蜂、牵牛花、公鸡、猫的有关特征。 3、知道勤劳好，愿意做勤劳的人。 二、活动准备：故事插...... | |||
| | 小兔子过生日－教学教案 | 11-30 | [浏览] |
| 简介：学习活动：小兔子过生日目标：理解故事内容，体验小动物之间相互关心，相互帮助的情感。准备：故事录音带。相关动物的图片等。重难点：理解故事内容，懂得关心朋友。流程：引起听故事的兴趣——欣赏故事——理解故事...... | |||
| | 顽皮的小雨滴－教学教案 | 11-30 | [浏览] |
| 简介：目标：理解画面内容，大胆用语言表达画面的意境。大胆想像，创编作品，理解雨水与环境以及人们的生活关系。准备：图片两张配乐散文诗过程：一、谈话导入*：滴答、滴答下小雨啦！小朋友，你们喜欢下雨吗？为什么？幼...... | |||
| | 马路上的车－教学教案 | 11-30 | [浏览] |
| 简介：时间：2004年11月班级：中（三）班执教者：单丽一．活动名称：马路上的车二．活动目标：1.在宽松的游戏氛围中，初步了解各种车的名称及其基本性能，并能大胆的表述。2.充分体验游戏的乐趣。三．材料与环境...... | |||
| | 说好话－教学教案 | 11-30 | [浏览] |
| 简介：如何让宝宝“说好话”？人之所以能说话，是因为有说话的物质基础——发音器官。人的发音器官、听觉器官和大脑的健康和完善，是人进行语言活动的先决条件，其中任何部位发育不完善或受到损伤，都会直接影响到人的语言...... | |||
