初一语文教案
 | 《春》 学案设计(人教版七年级上册) | 03-15 | [浏览] |
| 简介：主备人：孙彩云审核：七年级语文组第一课时【学习目标】掌握字词，体会形象，把握感情【学习重点】写景的组织与安排【课前预习】你能把下面的字词拼音写准确吗？并且吗？赶快动笔吧，亲爱的孩子！ 酝酿（）黄晕...... | |||
| | 《济南的冬天》 学案设计(人教版七年级上册) | 03-15 | [浏览] |
| 简介：人教版七年级语文上册《济南的冬天》导学案——总（）课时主备人：王咏勤审核：七年级语文组【导学目标】1．理解和运用“响晴、温晴、设若、贮蓄、秀气、空灵、澄清、清亮”等词语。2．体会比喻、拟人等修辞方法的...... | |||
| | 《在山的那边》 学案设计(人教版七年级上册) | 03-15 | [浏览] |
| 简介：人教版七年级语文上册《在山的那边》导学案——总（）课时主备人：王成甫审核：七年级语文组【学习目标】1、要求学生借助工具书和注释，初步感知诗歌内容；通过反复诵读，达到熟读成诵；2、体会作者“为理想而奋斗...... | |||
| | 《爱莲说》《我的母亲》 导学案(语文版七年级下册) | 03-15 | [浏览] |
| 简介：第一课时班级：小组：姓名：评价：【学习目标】1、能正确、流利地熟读课文，积累文言字词。2、能对译全文，初步了解课文内容。【课前导学】1、我能放声诵读课文三遍给爸爸妈妈听，他们的评价是。2、知识链接。请...... | |||
| | 《三颗枸杞豆》 教案教学设计(苏教版七年级下册) | 03-15 | [浏览] |
| 简介：学习目标：1、领悟文章的语言，理解标题的深刻含义。2、通过课文的学习，明白要珍惜时光，把握金色年华。教学过程：一、导入新课：枸杞——浑身是宝，它的根可以作药，叶可以煮汤，果实枸杞子可以用来炖汤、制酒、...... | |||
| | 《从百草园到三味书屋》教学设计 (人教版七年级上册) | 03-15 | [浏览] |
| 简介：教学目标1、知识与技能：（1）抓住事物的特点，用恰当的顺序写景。（2）学习两相对照的文章结构。2、过程与方法：（1）学习并运用联系比较法，进行探究学习。（2）运用拓展延伸，引导学生反思自身的生活世界，...... | |||
| | 《生命,生命》课堂实录 | 06-18 | [浏览] |
| 简介：《生命,生命》课堂实录一、教学目标：①揣摩词语，品味语言，理解内容，学会感悟人生。②学习并运用正确的朗读方法，有感情地诵读课文。③联系自己的生活实际，正确地感悟和理解生命。二、教学重点：①通过反复诵读...... | |||
| | 七年级语文下册古诗文记诵材料 | 05-26 | [浏览] |
| 简介：七年级语文下册古诗文记诵材料2012——2013学年七年级第二学期古诗文记诵资料一、《伤仲永》☆精准译文【金溪民方仲永，世隶耕】金溪平民方仲永，世代以种田为业。【仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之】仲永...... | |||
| | 《中国人失掉自信力了吗》 教案教学设计(语文版九年级上册) | 03-24 | [浏览] |
| 简介：陬市中学__年级语文科<<学案>>（教师用导学案模板）备课日期：年月日上课日期：__月__日设计：审核：______第____周星期____第节第课时（总节数）____年级______班学生姓名：__...... | |||
| | 《黄河颂》导学案 (人教版七年级下册) | 03-24 | [浏览] |
| 简介：教学目标1．知识与目标积累词语，掌握“巅、澎湃、狂澜、屏障、哺育、九曲连环”等词语的读音、词义、并学会运用；了解诗人光未然及音乐家冼星海；感受黄河的悠久历史与波澜壮阔的形象，理解黄河所凝聚着的中华民族...... | |||
| | 《月迹》第二课时导学案 (苏教版七年级下册) | 03-24 | [浏览] |
| 简介：学习目标：1、了解课文的行文线索，把握寻月过程中孩童的心理发展变化轨迹。2、品孩童趣语，赏重点语段含义，感知人物形象，。3、了解孩子们追求美好事物的情怀，以及期盼美好事物人人都享有的纯真愿望。学习重点...... | |||
| | 《从百草园到三味书屋》 教案教学设计(鄂教版七年级下册) | 03-24 | [浏览] |
| 简介：教学目标一、整体感知课文，理清文章脉络；二、体会作者在文章中表达的感情；三、领会课文按空间顺序安排材料的写法；学习课文细致观察、抓住特点，具体、真切、生动地描写事物。教学重点1、要求学生掌握本文的写景...... | |||
| | 童年的朋友教案 | 03-29 | [浏览] |
| 简介：《童年的朋友》【教学目标】1.知识与能力：领会本文生动形象描绘外祖母性格特征和人格魅力的写作特色。2.过程与方法：朗读并仔细品味文中对外祖母眼神的描写及本文细腻而饱含深情的语言。3.情感态度和价值观：...... | |||
| | 珍珠鸟教学课例 | 03-29 | [浏览] |
| 简介：《珍珠鸟》教学课例教材特点：《珍珠鸟》是人教版七年级下册中的一篇现代散文，文章按照时间顺序，叙述了“我”和珍珠鸟一家三口从相识、熟悉、亲近到相依相伴的关系变化过程。生命是平等的。没有高低优劣之分。保护...... | |||
| | 夏感教案 | 03-29 | [浏览] |
| 简介：夏感一、教学目标1．感受夏天的特点及文章的语言魅力。2．体会课文表达的思想感情。3．学习课文抓住特征写景的方法。二、教学重点、难点学习课文抓住特征写景的方法。三、课时安排：一课时②第三段主要写夏天的色...... | |||
| | 人民解放军百万大军横渡长江评课稿 | 03-29 | [浏览] |
| 简介：听了李老师在初一（5）班施教的新闻《人民解放军百万大军横渡长江》，收获很大。首先，感觉到的是小李课前搜集资料详尽：既打印了这篇新闻的“背景”、编拟了阅读训练题，又制作了多媒体，以加深学生对这篇新闻的理...... | |||
| | 四季交响曲教案 | 03-29 | [浏览] |
| 简介：《四季交响曲》教学设计●教学设计思路本篇文章语言优美，富有哲理，在设计本课时着重让学生体会作者的语言及情感，故采用提问法，让学生自己寻找答案，总结体会。通过这样的学习，可以有效地提高学生总结概括的能力...... | |||
| | 乌江自刎评课稿 | 03-29 | [浏览] |
| 简介：《乌江自刎》评课稿今天听了陈老师执教的《乌江自刎》这一课，整节课教者都落实了新课程改革的理念，全面提高学生的语文素养，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。课堂开放而有活力。具体表现如下：一、情境营造，...... | |||
| | 在沙漠中心评课稿 | 03-29 | [浏览] |
| 简介：《在沙漠中心》评课稿今天听了王老师执教的《在沙漠中心》一课，感受颇多。整堂课听完给了我不少的启示，下面这节课谈几点自己粗略的看法。一、《在沙漠中心》是人教版初中语文七年级下册第五单元的一篇文章，本单元...... | |||
| | 大江保卫战评课稿 | 03-29 | [浏览] |
| 简介：在听完薛老师执教的《大江保卫战》一课后，我感受到了教师的素养对一堂成功的课的重要作用。在整堂课上，教师的一言一行都能抓住文章的中心，感动和激励着学生和听课的老师。我感受到在这堂课上，教师的综合素养很高...... | |||
| | 伤仲永评课稿 | 03-29 | [浏览] |
| 简介：观《伤仲永》课例有感《伤仲永》这一篇目出现在新改版的人教版的第二册第五单元之中的自读课。由陈老师执教。本组组织观摩这一课例，过后，本人感触颇深：1.目的明确。总体上做到三个面向：即面向全体学生，符合学...... | |||
| | 凡尔赛宫评课稿 | 03-29 | [浏览] |
| 简介：在我校实习的蔡老师执教了一节汇报课《凡尔赛宫》。蔡老师教态大方，课堂上她思路清晰，重点鲜明，循循善诱，课堂节奏自然流畅，体现了良好的语文基本功。在亲切自然地交流中，蔡思杨老师把学生们带进了古老而奢华的...... | |||
| | 展示华夏文化魅力教案 | 03-29 | [浏览] |
| 简介：展示华夏文化魅力【学习目标】1．能根据课文内容说出贝聿铭的主要建筑作品及所取得的荣誉，并填写表格。2．能说出课题《展示华夏文化魅力》的作用，理解贝聿铭的爱国之情。3．能用记者采访的形式，与同学合作，成...... | |||
| | 《愚溪诗序》 教案(一)－教学教案 | 11-30 | [浏览] |
| 简介：《愚溪诗序》教案(一)教学目标１．落实文言词汇和文言句式的教学，提高学生的文言文阅读能力。２．理清文章线索，总体把握文章的思想内容。３．学习《愚溪诗序》记叙中议论和抒情的特点。教学难点、重点１．本文生...... | |||
| | 《孟子见梁襄王》 教案－教学教案 | 11-30 | [浏览] |
| 简介：《孟子见梁襄王》教案教学目的1．解读常见文言词语的用法。2．进一步体会孟子的“仁政”思想。3．理解比喻的修辞手法和本文生动的语言。教学重点和难点理解孟子一段话中的比喻的运用。在朗读的基础上，欣赏品味文...... | |||
| | 《劝学》 教案(一)－教学教案 | 11-30 | [浏览] |
| 简介：《劝学》教案(一)教学目标(一)知识目标1．了解《荀子》及相关知识。2．掌握并积累重要的文言文实词和虚词。3．掌握本文出现的通假字、词类活用和特殊文言句式。(二)能力目标学习本文比喻论证、对比论证的方...... | |||
| | 牛郎和织女（一）－教学教案 | 11-30 | [浏览] |
| 简介：牛郎和织女（一）教学目的：1．独立阅读课文，能讲这个故事。2．理解课文内容，体会作者对牛郎织女寄予的深切同情和对封建家族统治的揭露和鞭挞。教学过程：一、谈话导入1．每当夜幕低垂，群星闪烁时，我们仰望天...... | |||
| | 诗词五首 教案示例－教学教案 | 11-30 | [浏览] |
| 简介：诗词五首 教案示例第一课时（一）明确目标1．在了解一定的诗歌朗读技巧后朗读本课五首诗。诗有平仄、平声、缓仄声急，读得很缓时并不是平板的拖长，也应注意感情注入。2．体会每首诗的感情，品味真意境。（二）整...... | |||
| | 《世说新语》 教案示例－教学教案 | 11-30 | [浏览] |
| 简介：《世说新语》 教案示例一、教学目标（一）知识教学点1．了解有关《世说新语》的文学常识。2．文言文词句的翻译。（二）能力训练点阅读分析文言文中人物形象，并能概括其性格特征。（三）德育渗透点从古人身上学习...... | |||
| | 第五单元 复习－教学教案 | 11-30 | [浏览] |
| 简介：第五单元 复习一、素质教育目标(一)知识教学点1．掌握本单元课文中实词的意义和常见虚词的主要用法。2．理解句意，把握课文内容，领会文中表现的作者的思想感情。3．培养诵读古诗文的能力。4．学习写景叙事的...... | |||
