课题：做个精明旅游者
教学内容：《九年义务教育小学数学》 （北师大版） 第五册 第三章 第二节 旅游中的数学
教学目标
(能力渗透点)：
(1) 通过创设旅游情境，让学生在情境中真实地感受到乘法的含义，把抽象的符号生活化、现实化，让学生更容易接收
(2) 让学生分组讨论，充分发展学生个性
(3) 制定旅游计划
知识渗透点：100以内的乘法
德育和情感渗透点：培养生活中利用数学的能力和感受数学在生活中具有广泛的应用作用
教学资源：教学课件、录像带（大连风景，2分钟）、旅游资料
教学过程：
一、 温故
算一算： ① 2 3 ②
